Фармакодинамика

Лекарственный препарат - средство в руках врача.Читать

Фармакокинетика

 

Изучает особенности поступления препарата в организм.Читать

Витамины

 

Витамины известны нам уже более 100 лет.Читать

Mассаж

Термин массаж пришел к нам из французского языка.Читать

Индолалкиламины
Страница 2

В дальнейших исследованиях было обнаружено, что часть выделенных эргинов являются ацетальдегидными аддуктами обоих амидов - N-(1-гидроксиэтиламидами), которые чрезвычайно нестабильны и легко преобразуется в процессе выделения. Единственный амид лизергиновой кислоты, имеющийся в данных растениях - это эргометрин/эргоновин.

Остальных алкалоиды - это спирты, наличие которых свидетельствует о восстановлении карбоксильной группы лизергиновой кислоты: элимоклавин, лизергол, пенниклавин, каноклавин. Кроме того, здесь обнаружены следы многих других алкалоидов.

Триптамины. Основные психоделики, относящиеся по своей химической структуре к этой группе, представлены в таблице:

Наименование

Эффекты

Доза, мг

Путь введе-ния

T, ч

Триптамин

Выраженная соматическая симптоматика

250

В/в

Короткий период

DMT

Значительный психоделический

30-100

Парент

До 1 ч

2-Me-DMT

Повышенная тактильная чувствительность, нарушения восприятия звука

50-100

Per os

4-6

4-HO-DMT, псилоцин

Более приземленный, чем у LSD психоделический эффект

10-20

Per os

3-6

5-HO-DMT, буфотенин

Выраженные соматические симптомы

8-16

В/в

1-2

5-MeO-DMT

Значительный психоделический эффект; менее характерны иллюзии

5-20

Парент

1-2

5-MeO-TMT

Психоделический, повышение восприятия, выраженная соматическая симптоматика в высоких дозах

75-150

Per os

5-10

4-HO-MET

То же, что и псилоцин/псилоцибин

15-30

Парент

<1

DET

Психоделический

50-100

Per os

2-4

2-Me-DET

Нарушение восприятия звука, психоделический эффект, но менее ясный, чем у 2-Me-DMT

1-3

Per os

6-8

4-HO-DET, CZ-74

Психоделическое действие с выраженным соматическим компонентом в высоких дозах

10-25

Per os

4-6

5-MeO-DET

Психоделический эффект с повышением восприятия стимулов и значительным соматическим

Компонентом

1-3

Per os

3-4

DPT

Психоделическое действие с выраженным соматическим компонентом в высоких дозах

60-250

Per os

2-4

DIPT

Нарушения восприятия звука и слуховые галлюцинации

25-100

Per os

6-8

4-HO-DIPT

Выраженный доза-зависимый психоделический эффект; лёгкие физические проявления

15-25

Per os

2-3

5-MeO-DIPT

Психоделический эффект с повышенным восприятием стимулов и некоторым искажением

Восприятия звука

6-12

Per os

4-8

4,5-MDO-DIPT

Психоделическое действие

25

Per os

4-8

MIPT

Стимулирующее, психоделическое действие с повышенным восприятием стимулов

10-25

Per os

3-4

4-HO-MIPT

Стимулирующее действие отсутствует, психоделическое действие с повышенным восприятием стимулов

6

Per os

?

4-MeO-MIPT

Психоделический эффект с усиленным восприятием сенсорных стимулов

20-30

Per os

4-6

5-MeO-MIPT

То же

4-6

Per os

4-6

a ,N-DMT

Амфетаминоподобное действие; анорексигенное действие

50-100

Per os

6-8

AMT, IT-290

Стимулирующее, психоделическое действие; в высоких дозах значительная сомати-ческая симптоматика и слабые иллюзии

15-30

Per os

12-16

4-HO-AMT

Психоделический эффект с выраженным сомати-ческим компонентом

20

Per os

?

5-F-AMT

Ингибитор МАО, антидепрессант

25

Per os

?

AET

Эйфория и энтактогенное действие; лечение алкогольного синдрома отмены

100-150

Per os

6-8

5-HT

Нейротрансмиттер; не проникает через гемато-энцефалический барьер, оказывает лишь периферическое действие

100

Per os

?

Мелатонин

Гипнотическое/

снотворное действие; переустанавливает циркадные ритмы. Антиоксидант

0,5-75

Per os

-

Страницы: 1 2 3 4 5

Смотрите также

Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях
Основным принципом при определении содержания работы в разных учебных отделениях является дифференцированный подход к учебно-воспитательному процессу. Его сущность заключается в том, что учебный ма ...

Стресс - общие понятия
Данная  работа посвящена анализу посттравматического  стресса, причин его возникновения, влияния его на организм человека, а также изучению способов борьбы со стрессами и методов профилактики стрес ...

Факторы, количественно и качественно изменяющие эффект лекарств
1. Физиологические факторы: а) возраст - дети часто более чувствительны к вызываемым лекарствами изменениям в водном и электролитном обмене, кислотно-щелочном балансе; пожилые больные могут необ ...

Главное меню